Se presento el cuadernillo “Herramientas para abordar temas de género en el ámbito educativo”.

Este cuadernillo, elaborado por la Dirección General de Políticas de Genero (DGPG), a cargo de Romina Pzellinsky, comprende actividades para ser desarrolladas con docentes y estudiantes.

Las actividades se enmarcan desde una perspectiva que contempla a la escuela como un ámbito generador de cambios en el que se pueden replantear las relaciones de género.

Con material teórico y practico, y actividades, se pretende construir nuevas formas de relación.

El enfoque metodológico que se propone es el del taller participativo, pero a su vez, cuenta con un anexo a otros materiales -audiovisuales, cuentos, publicidades gráficas, notas de cuaderno y fragmentos artísticos- sugeridos. Sistematiza, también, un glosario sobre los conceptos y el marco normativo relativos a la temática.

Se espera que este material contribuya a modificar patrones socioculturales que provocan discriminación y violencia.

En esa línea, el documento señala que “la educación pensada y concebida desde una equidad de género que incluya la diversidad podrá incentivar la construcción de nuevas formas de relacionarse entre futuras personas adultas y así transformar las relaciones jerárquicas en vínculos democráticos de responsabilidad compartida”.

Fuente: Fiscales.gob.ar